賽前雙方隊員個個激情滿懷，積極做好準備?？谏诼曧懫?，比賽正式開始。比賽伊始，雙方球員迅速投入比賽，個個雄姿英發(fā)，在場上你爭我奪，一輪輪地搶球，投球動作瀟灑，每個動作干凈利落，帥氣利索?，F(xiàn)場爭奪異常激烈。

在一個多小時的比賽過程中，雙方球員秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，球賽進行的如火如荼，雙方隊員都情緒高漲。他們閃電般的速度，準確的搶斷，犀利的突破，花式的動作一次又一次的引爆了現(xiàn)場的氣氛，全場的歡呼聲一波接著一波。觀眾激情四射，現(xiàn)場的氣氛十分活躍。每節(jié)比賽都高潮迭起，令人驚心動魄。

此次比賽的成功舉辦，不僅豐富了員工的工余生活和技師學院學生的課余生活，同時也增進了大家對體育鍛煉的興趣，更重要的是在比賽中加強了同事、同學之間的交流與聯(lián)系，增進了大家的友誼，更能通過此次活動促進我司與溫州技師學院的校企合作。

簽約儀式上陳國華董事長就企業(yè)概況、發(fā)展戰(zhàn)略和人才需求作了簡要介紹。他表示，此次校地校企合作定能密切彼此聯(lián)系、吸引更多的優(yōu)秀畢業(yè)生來企工作，實現(xiàn)優(yōu)勢互補、合作共贏；同時，陳董事長現(xiàn)場承諾在南昌航空大學科技學院設立“亞光獎學金”，以獎勵有志于實體經濟發(fā)展的莘莘學子。

近年來，我公司搶抓市場機遇，創(chuàng)新發(fā)展，經營業(yè)績不斷取得新突破、發(fā)展規(guī)模不斷實現(xiàn)新跨越；經濟社會的發(fā)展關鍵在于人才，企業(yè)的發(fā)展急需高層次人才，校企合作既能發(fā)揮學校和企業(yè)的各自優(yōu)勢，又能共同培養(yǎng)社會與市場需求的人才，是實現(xiàn)校企合作雙贏的模式之一。浙江亞光科技股份有限公司也希望通過這次活動，加強企業(yè)與高校的合作和聯(lián)系，引進各類優(yōu)秀人才，緩解人才緊缺對經濟發(fā)展的瓶頸制約，為企業(yè)經濟和社會發(fā)展注入“源動力”。通過合作，校企雙方可以繼續(xù)深化合作機制，研究出臺雙方深度融合的運行保障和激勵機制，互融互通，確保各個合作項目扎實推進到位，進一步推進產學研用合作，更好地服務于經開區(qū)經濟社會發(fā)展；同時企業(yè)也將竭力提供優(yōu)質服務，確保各類人才能夠在溫州這片沃土上扎根、安居樂業(yè)。

我們一定要以這次活動為契機，進一步加強合作，統(tǒng)一行動，為推動民營經濟發(fā)展，為促進高校畢業(yè)生的就業(yè)工作做出新的更大的貢獻。

會上，陳國華董事長首先對校方領導的到訪表示熱烈歡迎，并就公司的發(fā)展經營情況、長遠規(guī)劃、實施創(chuàng)新等情況做了重點介紹；希望通過和溫州技師學院的合作，發(fā)揮各自的核心專長，集成資源優(yōu)勢，把技術型人才培養(yǎng)推向成功，打造亞光技術人員儲備的優(yōu)勢。

人事行政科劉經理就公司當前對溫州技師學院在職學生工作、生活等情況向校方領導進行了介紹。為了使入職學生更快更好的融入到公司，公司人事部門與用人部門共同研究，為每一個入職的同學制定了專屬的個人的培養(yǎng)計劃，通過學習任務的分解和每月定期的考核，督促學生快速成長，也促使學生能盡快融入企業(yè)生產，成為企業(yè)真正的一份子。

白植真處長就溫州技師學院學生的特點，重點介紹了學院的培養(yǎng)方式和教學理念，校企合作從需求方看未來需求會比較大，供給方的學生針對性技能很強，亞光科技所需是技能型人才，學校應該將學生送到這樣的企業(yè)中去；胡林敏書記介紹了智能控制系學生所具備的專業(yè)知識和職場底蘊，為了能更好地適應時代的發(fā)展，智能控制系全體師生都在積極地努力探索中，力求點點滴滴的突破，也從學校具體情況提出了未來合作的建議和期望，表示希望加深學校與亞光科技緊密的合作往來和人才交流。

在愉快的交流和深入了解之后，校企雙方正式簽訂了合作協(xié)議，為后續(xù)各層次的合作奠定良好的基礎。

簽約儀式過后，校方領導實地參觀了亞光公司新廠區(qū)及生產車間，了解了公司相關產品生產工藝及流程。參觀期間院領導發(fā)現(xiàn)了正在一線車間現(xiàn)場操作設備的該校學生畢業(yè)生雷朝俊并與之進行了親切的交談。該學生表示現(xiàn)在所做的工作與專業(yè)非常對口，公司對新員工培養(yǎng)也非常重視，并表示自己從入職學習到能夠獨立操作設備僅用了一周時間。

一次成功且典型的校企合作可以讓學校通過與企業(yè)的合作提高專業(yè)能力，為學生的實踐、實習和畢業(yè)后就業(yè)求職提供更多的機會。同時企業(yè)可以通過與高校合作，獲取豐富的經濟回報，樹立良好的企業(yè)形象，吸引更多更優(yōu)秀的人才為企業(yè)服務。相信此次合作，會促成技術和市場的有效結合，實現(xiàn)雙方互惠互利，合作共贏。

友誼賽開賽前，公司董事長及全體參賽球員一行在智能制造系胡林敏書記的帶領下參觀了智能制造系，隨后陳國華董事長出席了智能控制系2021年“亞光杯”第二屆籃球賽的頒獎儀式，為該系高級工組、中級工組獲獎隊伍分別頒發(fā)了獎旗并發(fā)表了熱情洋溢的講話。

此次籃球友誼賽由亞光科技員工代表隊與智能控制系18級高級工代表隊展開精彩角逐?？谏诼曇豁懀p方球員就馬上進入了狀態(tài)，盡情釋放激情與活力，既有嫻熟的運球技術，也有精妙的配合和快攻反擊。場上比分你追我趕，交替上漲，扣人心弦。比賽異常激烈，氣氛熱烈，高潮迭起。

在一個多小時的比賽過程中，雙方球員秉承“友誼第一，比賽第二”的原則，賽出了水平、賽出了風格、增進了友誼。比賽場上，雙方球員可謂是棋逢對手、角逐激烈。智能制造系球員配合默契，技術熟練；亞光科技的球員們也毫不畏懼，勇往直前。雙方球員們個個發(fā)揮出色，關鍵時刻表現(xiàn)十分頑強，三分球、籃板球快攻、聲東擊西妙傳等出色球技，贏得場外觀賽人員陣陣喝彩。激烈的比賽中也有溫情的瞬間，當有球員跌倒后，旁邊的隊友會第一時間上前關心，扶起來后一個簡單的加油，繼續(xù)投入到對抗中，比賽就在這樣激烈、友好的氛圍中進行著。

賽場上，雙方球員充分展示了良好的個人素質和技術，體現(xiàn)了良好的團隊合作精神，最終比賽以微小的分數(shù)差結束，但比勝負更重要的是，校企雙方借籃球賽之機，為校企合作搭建了一個交流的平臺，讓更多學生認識和了解亞光科技，同時也提供了一個機會讓溫州技師學院學生去體驗亞光科技的企業(yè)文化，增強學生與員工之間的凝聚力和深厚友誼。此次籃球賽既展現(xiàn)了雙方學生和員工積極向上的精神面貌，也為校企雙方開展深入而富有成效的合作奠定了基礎。組織籃球賽是雙方加深交流的一個方式，后續(xù)公司還會聯(lián)合學校舉辦更加豐富多彩的活動，以推動雙方共建關系，增強學生與員工之間的凝聚力和深厚友誼。